管家

漫畫：幼兒園裡的愛情
　　八哥話事
　　又回到最初的起點，獃獃地站在鏡子前，笨拙地繫上紅色領帶的結，將頭髮梳成大人模樣，《那些年》言猶在耳，蛇口一幼兒園3歲的小男孩國慶收假後上課看不到3歲的同班小女孩哇哇大哭，小編終於又相信愛情了。大人無情，小孩有愛，這是男女之間超越年齡、世俗、金錢、相貌、脾氣、性格……最純的思念。
　　八記者王娟 一日不見，如隔三秋。這話放在大人身上，往往是說相愛的一對戀人。發生在小朋友身上，就格外有趣了。
　　國慶長假過後的第一天，蛇口蓓蕾幼兒園的小朋友“梅哥”因為喜歡的女孩子“棉姐”沒來學校，哇哇大哭，吵著鬧著讓老師打電話給“棉姐”來上學。幼兒園的程老師禁不住軟磨硬泡，撥打了“棉姐”媽媽的電話，告訴她“班上有個小男孩很想念你家女兒”。
　　“哥”與“姐”
　　原來，年僅3歲的“梅哥”是一個很霸氣但不霸道的小男孩，平時班上小朋友都聽他的話，幼兒園老師和小朋友們都戲稱他為“梅哥”。“棉姐”是一個留著學生頭，走路風風火火，有點“女漢子”氣質的小姑娘，幼兒園老師和小朋友喜歡叫她“棉姐”。“梅哥”統領著班上小朋友，不好管，只聽“棉姐”的話。一個長長的國慶假期過去，“梅哥”也沒見到平時喜歡的“棉姐”，便痛哭著叫老師打電話給女孩，程老師拿這個特別調皮的小男孩沒辦法，早上9點半就打去電話給“棉姐”媽媽。
　　原來“棉姐”這兩天有點氣管炎，當天不去學校了。小男孩一聽不幹了，非得讓小女孩過來。程老師只好對“棉姐”媽媽講了特殊情況：“梅哥”在班上，誰的話都不聽，所有小朋友里，他就只聽“棉姐”的。有什麼好吃的都想著給“棉姐”留一份。“棉姐”今天要是不來學校，估計“梅哥”要鬧騰一天。老師甚至希望“棉媽”把“棉姐”送來學校吃個午飯就行了。
　　各有故事
　　“棉媽”被這孩子的軼事逗笑不止，又覺得孩子之間的感情很美好，中午就讓家人將“棉姐”送去學校了。果真，“棉姐”一到，“梅哥”就不鬧了。中午吃完飯，乖乖地挨著梅姐的床睡得香甜得很。
　　據稱，兩人都是3歲，“梅哥”比“棉姐”小兩天。被老師評價有點“女漢子”的“棉姐”在媽媽口中是個“不折不扣的女漢子”，不僅嘴巴會說，還很強勢。剛入幼兒園上小小班時，坐在一張桌子吃麵包的兩歲小男孩哭個不停，一直叫“我要媽媽”，“棉姐”把麵包往桌上一拍叫道：“你閉嘴，不要哭了。”頓時震住了小男孩跟當時的班主任。剛上幼兒園時，“棉姐”不僅不哭，還會安慰哭泣的小朋友。雖然才三歲，但媽媽從小教育她要獨立，什麼都讓她自己拿主意。對比其他小女孩，“棉姐”絕不是芭比娃娃式的小公主，而是“獨立有想法的現代女孩”。
　　花絮
　　俗話說“三歲看大，七歲看老”。同樣是三歲的小朋友，讓“梅哥”喜歡又依賴的“棉姐”已經流露出讓人無法抗拒的女漢子氣質了，這與媽媽對她獨立能力的刻意培養密不可分。據說有一次，“棉姐”看到一雙特別喜歡的溜冰鞋，提出讓媽媽買。媽媽不給她買，一般的孩子可能哭鬧耍潑，怎樣都要到手。“棉姐”卻問媽媽：你能借錢給我嗎？“棉姐”要買一個玩具，特別不容易，要賺夠100朵獎勵她做對事情的小紅花。棉媽說：家人給她做了一個表，好好吃飯獎勵一朵，今天沒有哭獎勵一朵，在學校受到老師表揚了獎勵一朵。
　　[專家看法]
　　十年之後，不一定記得有這回事
　　深圳心理咨詢中心主任戴影頻說起“梅哥”對“棉姐”的這種感情，從心理角度上說就是一種依戀關係，因為依戀關係，他才願意服從她。好朋友不在，自然會失落。但因為孩子才三歲，思維還沒有形成。十年之後，不一定記得有這回事。
　　曾擔任過心理咨詢師的作家沈嘉柯認為孩子之間的行為模式來自於父母，兩個小朋友形成某種契合就會有這種單純的“依戀”關係，他可能會把她當作媽媽或姐姐。
（編輯：SN069）